小学语文部编版教材作文详解、涵盖62个小学三至六年级课内作文选题、分年级分阶段精选剖析

• *从考纲角度解读作文题目，分析出题意图及考点。
• *针对每个作文选题，梳理写作思路，帮助孩子把握整体结构、积累写作素材、熟悉写作手法。
• *举一反三，引导多角度思考，一通百通，攻克同类型作文题。
• *更有机会获得平哥亲自点评的机会。

为写作之路打下坚实基础，从此课内作文不再愁，考场作文不再慌！

课程目录

• 发刊词1：应试作文没思路？其实就差一层窗户纸
• 发刊词2：优秀应试作文的必备要素
• 发刊词3：写好作文是不分年级的
• 1.《猜猜他是谁》1：写作文和画画是很像的（三上1）：读题审题
• 3.《猜猜他是谁》3：手把手教你扩句子（三上1）：范文赏析
• 2.《猜猜他是谁》2：学会找特点（三上1）：思路引导
• 4：《写日记》1（三上2）：读题审题
• 5：《写日记》2（三上2）：思路引导
• 6：《写日记》3（三上2）：范文赏析
• 7：《我来编童话》1（三上3）：真情实感编故事
• 8：《我来编童话》2（三上3）：三篇范文
• 作文讲评3：《我来编童话》（三上3）
• 9：续写故事1（三上4）：续写不是让你自由发挥
• 10：续写故事2（三上4）：思路引导
• 11：写景状物1（三上5）：我眼中的缤纷世界
• 12：写景状物2（三上5）：我眼中的缤纷世界
• 作文讲评5：《我眼中的缤纷世界》1（三上5）
• 作文讲评6：《我眼中的缤纷世界》2（三上5）
• 13：这儿真美1（三上6）
• 14：这儿真美2（三上6）
• 作文讲评7：《这儿真美》（三上6）
• 15：我有一个想法1（三上7）
• 16：我有一个想法2（三上7）
• 17：那次玩得真高兴（三上8）
• 18：我的植物朋友1（三下1）
• 19：我的植物朋友2（三下1）
• 20：看图画，写一写1（三下2）
• 21：看图画，写一写2（三下2）
• 22：中华传统节日，写一写过节的过程1（三下3）
• 23：中华传统节日，写一写过节的过程2（三下3）
• 24：我做了一项小实验（三下4）
• 25：奇妙的想象（三下5）
• 26：身边那些有特点的人1（三下6）
• 27：身边那些有特点的人2（三下6）
• 28：国宝大熊猫（三下7）
• 29:这样想象真有趣(三下8）
• 30.《推荐一个好地方》1：什么是好地方（四上1）：读题审题
• 31.《推荐一个好地方》2：结构和思路（四上1）：思路引导
• 32.《推荐一个好地方》3：我的书房（四上1）：范文赏析
• 33：《小小“动物园”》1（四上2）读题审题
• 34：《小小“动物园”》2（四上2）：思路引导
• 35：《小小“动物园”》3（四上2）：范文赏析
• 36：写观察日记1（四上3）：哪些难写哪些好写？
• 37：写观察日记2（四上3）：起承转合的思路应用
• 38：我和_过一天1（四上4）：审题
• 39：我和_过一天2（四上4）：思路引导
• 作文讲评4：《我和_过一天》（四上4）
• 40：生活万花筒1（四上5）：记录生活趣事
• 41：生活万花筒2（四上5）：选材问题
• 42：生活万花筒3（四上5）：叙述顺序问题
• 作文讲评8：《生活万花筒》（四上5）
• 43：记一次游戏1（四上6）
• 44：记一次游戏2：中心问题（四上6）
• 45：记一次游戏3：细节问题（四上6）
• 46：写信（四上7）
• 47：我的心儿怦怦跳1（四上8）
• 48：我的心儿怦怦跳2（四上8）
• 49：我的心儿怦怦跳3（四上8）
• 50：我的乐园1（四下1）
• 51：我的乐园2（四下1）
• 52：我的乐园3（四下1）
• 53：我的奇思妙想1（四下2）
• 54：我的奇思妙想2（四下2）
• 55：轻扣诗歌的大门（四下3）
• 56：我的动物朋友1（四下4）
• 57：我的动物朋友2（四下4）
• 58：我的动物朋友3（四下4）
• 59：游记1（四下5）
• 60：游记2（四下5）
• 61：我学会了1（四下6）
• 68：即景2：按顺序（含例文）（五上7）
• 62：我学会了2（四下6）
• 63：我的自画像1（四下7）
• 64：我的自画像2（四下7）
• 65：故事新编（四下8）
• 66.《我的心爱之物》1：出题老师究竟考你什么？（五上1）：读题审题
• 66.《我的心爱之物》2：什么是心爱之物？（五上1）：思路引导
• 67.《我的心爱之物》3：范文讲评（五上1）
• 68：《“漫画”老师》1（五上2）：读题审题
• 69：《“漫画”老师》2（五上2）：思路引导
• 70：《“漫画”老师》3（五上2）：范文赏析
• 作文讲评1：《“漫画”老师》（五上2）
• 作文讲评2：《“漫画”老师》（五上2）
• 71：缩写故事（五上3）
• 72：二十年后的家乡1（五上4）：中心已经规定了
• 73：二十年后的家乡2（五上4）：思路引导
• 74：介绍一种事物1（五上5）：说明文
• 75：介绍一种事物2（五上5）：说明文的结构问题
• 76：我想对您说1：关于写信（五上6）
• 77：我想对您说2：把握尺度（五上6）
• 78：即景1：抓变化（五上7）
• 79：推荐一本书1（五上8）
• 80：推荐一本书2（五上8）
• 81：那一刻我长大了1（五下1）
• 82：那一刻我长大了2（五下1）
• 83：写读后感1（五下2）
• 84：写读后感2（五下2）：范文
• 85：写研究报告（五下3）
• 86：他_了 1（五下4）
• 87：他_了 2（五下4）
• 88：形形色色的人1（五下5）
• 89：形形色色的人2（五下5）
• 90：神奇的探险之旅1（五下6）
• 91：中国的世界文化遗产1（五下7）
• 92：中国的世界文化遗产2（五下7）
• 93：漫画的启示1（五下8）
• 94：漫画的启示2（五下8）
• 95.《变形记》1：想象作文不好写（六上1）：读题审题
• 96.《变形记》2：中心有了思路就有了（六上1）：思路引导
• 97:《变形记》3:思路引导（六上1）
• 98：《变形记》4:范文解析（六上1）
• 99：《多彩的活动》1:“活动”写什么（六上2）：读题审题
• 100：《多彩的活动》2:具体写什么（六上2）：思路引导
• 101：《多彩的活动》3:中心怎么来？（六上2）：范文赏析
• 102：《让生活更美好》1（六上3）：两个关键点
• 103：《让生活更美好》2（六上3）：起承转合思路引导
• 104：笔尖流出的故事1（六上4）：创作
• 105：笔尖流出的故事2（六上4）：思路解析
• 106：笔尖流出的故事3（六上4）：范文解析
• 107：围绕中心意思写1（六上5）
• 108：围绕中心意思写2（六上5）
• 109：围绕中心意思写3（六上5）
• 110：学写倡议书1（六上6）
• 111：学写倡议书2（六上6）：两个要点
• 112：我的拿手好戏1（六上7）
• 113：我的拿手好戏2（六上7）
• 114：我的拿手好戏3（六上7）
• 115：有你，真好1：审题（六上8）
• 116：有你，真好2：思路（六上8）
• 117：有你，真好3：例文（六上8）
• 元旦致辞2021
• 118：家乡的风俗1（六下1）
• 119：家乡的风俗2（六下1）
• 120：家乡的风俗3（六下1）
• 121：写作品梗概1（六下2）
• 122.写作品梗概2（六下2）
• 123.写作品梗概3（六下2）
• 124：让真情自然流露1（六下3）
• 125：让真情自然流露2（六下3）
• 126:心愿1（六下4）
• 127:心愿2（六下4）
• 128：插上科学的翅膀飞(六下5）
• 129：写信1（六下6）
• 130：写信2（六下6）