【众筹】李松蔚·21天系统养育训练营:让孩子为自我负责

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课程简介

这个训练营凝结了李松蔚老师10多年家庭咨询的经验和实战方法,并包含了他从中总结出的一套实用型家庭养育方法论。 课程中包含7大沟通法,针对的就是我们在日常养育中不易察觉的旧模式,目的是将我们的惯性行为引入激发孩子自主动力的新沟通模式。 最终通过家庭系统的改善,使孩子成长为自我负责的孩子。

课程一经推出,妈妈们纷纷报名,并写下自己的课程目标:

  • 「能解决写作业的问题。那我就谢天谢地了。」
  • 「我的教育目标是希望他能平等有效的跟大人沟通。至少当他说不时,能告诉我为什么。」
  • 「有独立的思辨能力,不轻易否定自己,在逆境中有抗打击能力。」
  • 「让他知道自己要什么,并为此而负责。」
  • 「希望将来她有能让自己幸福的能力!毕竟我不能陪她一辈子!」

你发现了吗?妈妈们的目标本质都指向孩子的自我负责,也就是我们传统观念里的「省心」。 谁还不想做个「省心」的老母亲呢?但妈妈们在课程里的收获,远不止于此。

课程目录

  • 第01天 导论:培养自我负责的孩子 + .mp3
  • 第01天 导论:培养自我负责的孩子 + .pdf
  • 第02天 共情式沟通(上)_如何发现孩子真实的感受和想法? + .pdf
  • 第02天 共情式沟通(上)如何发现孩子真实的感受和想法? + .mp3
  • 第03天 共情式沟通(下)4步帮孩子学会管理负面情绪 + .mp3
  • 第03天 共情式沟通(下)_4步帮孩子学会管理负面情绪 + .pdf
  • 第04天 激发式沟通(上)_如何发现孩子真实的感受和想法? + .pdf
  • 第04天 激发式沟通(上)如何发现孩子真实的感受和想法? (1) + .mp3
  • 第05-06天周末放假  + .txt
  • 第07天 激发式沟通(下)_把你想让孩子做的,变成TA主动要做的 + .mp3
  • 第07天 激发式沟通(下)_把你想让孩子做的,变成TA主动要做的 + .pdf
  • 第08天 激发式沟通(进阶)_如何避免“做得越多错得越多”的困境 + .pdf
  • 第08天 激发式沟通(进阶)如何避免“做得越多错得越多”的困境 + .mp3
  • 第09天 约定式沟通(上)_给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律 + .pdf
  • 第09天 约定式沟通(上)给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律 + .mp3
  • 第10天 约定式沟通(下)_孩子破坏规则,比吼叫更好的方式是什么? + .pdf
  • 第10天 约定式沟通(下)孩子破坏规则,比吼叫更好的方式是什么? + .mp3
  • 第11天 约定式沟通(进阶)_什么时候替孩子做主?什么时候放手? + .pdf
  • 第11天 约定式沟通(进阶)什么时候替孩子做主?什么时候放手? + .mp3
  • 第12-13天放假 + .txt
  • 第14天 视角转换式沟通 _孩子和我就是想法不一致,怎么办? + .pdf
  • 第14天 视角转换式沟通 孩子和我就是想法不一致,怎么办? + .mp3
  • 第15天 赋能式沟通(上)_看到你和孩子的潜在优势 + .pdf
  • 第15天 赋能式沟通(上)看到你和孩子的潜在优势 + .mp3
  • 第16天 赋能式沟通(下)_引导孩子在挫折中自我成长 + .pdf
  • 第16天 赋能式沟通(下)引导孩子在挫折中自我成长 + .mp3
  • 第17天 例外沟通  孩子内向、拖拉、不专注,根源在这1点 + .mp3
  • 第17天 例外沟通 _ 孩子内向、拖拉、不专注,根源在这1点 + .pdf
  • 第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母 + .mp3
  • 第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母 + .pdf
  • 第19-20天放假 + .txt
  • 第21天 看见孩子,也看见自己 + .mp3
  • 第21天 看见孩子,也看见自己 + .pdf